玉溪校園浮雕加工-玉溪校園浮雕-龍居雕塑：

校園文化設(shè)計(jì)作用：

陶冶學(xué)生情操。墨子說：“染于蒼則蒼”。學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境里得到熏陶和，猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲。布局合理，美麗怡人的校園，讓學(xué)生們因美生愛，舒心怡神，激發(fā)熱愛學(xué)校，奮發(fā)學(xué)習(xí)的情懷，讓孩子們遠(yuǎn)離污染，摒棄庸俗，將校園變成踐行社會(huì)i主義榮辱觀的園地。

云南校園文化設(shè)計(jì)，昆明校園景觀建設(shè)，就找昆明龍居雕塑。校園作為一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，文化設(shè)計(jì)和景觀建設(shè)都是非常重要的，龍居雕塑具有多年校園文化設(shè)計(jì)、校園景觀建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，包括校園雕塑的設(shè)計(jì)制作，歡迎咨詢我們。

校園文化設(shè)計(jì)：走廊篇

書法走廊

書法，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長幾千年，直至今天，書法仍然占據(jù)著很多中國人的生活，一筆一劃，無不恰到好處！

置身于小學(xué)的走廊上，就仿佛置身于書法展，空氣中都宛如飄著一絲絲的墨香，有些沉醉了。每天在這樣的走廊里熏陶，對(duì)于孩子們來說，是何等的享受?。?

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用活動(dòng)為學(xué)校文化建設(shè)固本

活動(dòng)是教育得以實(shí)施的重要載體，也是學(xué)校文化建設(shè)的重要渠道。在學(xué)校文化的建設(shè)中重視通過開展系列性的主題活動(dòng)，將倡導(dǎo)的核心價(jià)值傳遞給師生。要精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動(dòng)師生主動(dòng)參與的校園文化活動(dòng)，營造濃郁的校園文化氛圍，讓師生開闊視野，豐富知識(shí)，陶冶性情，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)。開展學(xué)校文化活動(dòng)，要尊重師生的身心特點(diǎn)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，很大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。注重課程設(shè)計(jì)是活動(dòng)文化系統(tǒng)化、科學(xué)化的有效途徑，課程是文化的載體，也是育人價(jià)值取向的直接表現(xiàn)。學(xué)校重視構(gòu)建與學(xué)校倡導(dǎo)的文化相符的課程體系，課程理念目標(biāo)要關(guān)注人的生命和精神，具有明顯激勵(lì)作用。

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